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浅水洼里的小鱼"二年级课文浅水洼里的小鱼"
《浅水洼里的小鱼》清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死。我继续朝前走着，忽然看见前面有一个小男孩。他走的很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩说：“水洼里有成百上...
英语口语怎么学 英语口语有哪些学习方法
(^人^) 1、掌握音标，音标是英语学习中最基本的要素。学好音标有助于正确发音。反复练习读音标，感受每个音标的发音特点和差异。2、在单个音标能够准确读出后，下一步就是读单词和练习辅音元音组合的发音。最后是句子练习，找一些简单的日常对话大声朗读。3、夯实基础，虽然英语口语对语法的要求不太严格，但口语句子的组织不能杂乱无章，遣词造句也不能太武断，所以有必要打下良好的英语基础。丰富的词汇可以...
复杂句和复合句区别 复杂句和复合句有什么区别
⊙﹏⊙‖∣° 1、复杂句和复合句都有两个句子组成，复合句中，两个句子独立表达完整的意思，能独立存活。复合句分为并列复合句（也称并列句）和主从或从属复合句（也称复杂句）。2、复杂句由一个主句和一个从句组成,其中的从句不能独立表达一个完整的意思。...
学习英语听力的技巧 学习英语听力的技巧归纳
（⊙o⊙） 1、听：先把真题听力完整地听一遍，再从头到尾多听几遍，一定要弄明白大意，可以一句一句反复听，听一句停一下，弄清楚单词意思和句子的结构后，再听下一句，以此类推。注：刚开始练精听的时候，可以听完一句就按暂停，集中注意力，或者在重复次数最多的地方做个标记，方便待会儿重点分析听力原文。2、写：边听边做好笔记，练习速记的能力，注意没有听懂的词，先标记在笔记本旁边，然后再反复地听，直到...
复沓和反复的区别 复沓和反复有什么区别
★~★ 1、复沓与反复这两种修辞手法的区别是,复沓可以更换少数词语,而反复的词语完全相同。2、复沓：句子与句子之间可以更换少量的词语，是重复使用同一词语、句子或者句群的艺术形式。例：人教版七年级下册《木兰诗》:“问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。”这四句是复沓句。3、反复：为了强调某种意思，突出某种感情，特意重复使用某些词语、句子或者段落。例：冒着敌人的炮火，前进！前...
十大修辞手法及作用有哪些 十大修辞手法及作用有什么
(*^‧^*) 1、比喻：利用不同事物之间某些相似之处，借—种事物来说明另外—种事物。作用：对事物特征进行描绘或渲染;用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。2、比拟：把物当作人来写(拟人)，把人当作物来写(拟物)。作用：印象鲜明，便于表达作者感情。3、夸张：故意言过其实，对人对事进行扩大或缩小的描述。作用：易于突出人或事的本质，引起读者强烈共鸣。4、对偶：结构相同或相似，字数相等的两个句子...
怎样提高英语成绩最快最有效 如何提高英语成绩最快最有效
（vˍv） 1、坚持单词的积累：无单词，不英语！单词是英语学习的基础，只有单词有了一定的积累，才能轻松应对英语中的阅读、作文、听力等。因此记单词需要重点对待！2、语法要过关：加强语法的学习，还要多进行运用。自己试着在文章中，分析句子的成分，多分析，慢慢就能够理解句子的构成了。3、文章的学习是关键：考试最终的落脚点主要还是文章的阅读。对阅读的训练要有的放矢。最直接的方式就是背诵，先把文章...
单词快速记忆十大方法 单词快速记忆十大方法介绍
（*>.<*） 1、通过发音背单词。要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词；还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake，change，pain，gain，amazing…)集中操练！通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音！2、跟着录音背单词。一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全...
诸邪退散前一句是什么 诸邪退散前一句是哪句
（＋﹏＋） 1、诸邪退散前一句是三昧常寂，诸邪退散；缘落则灭，诸邪退散；无色无相，诸邪退散；无嗔无狂，诸邪退散；祸福无门，诸邪退散。2、扩句就是在句子的“主干”上“添枝加叶”，使句子的意思表达得更加具体、形象生动。如：“太阳升起”。可扩写为“金色的太阳从东方地平线上慢慢地升起。”后一句比前一句就要具体、形象得多。...
怎样才能练好听力 如何练好听力
（*>.<*） 1、原文跟读。具体就是将自己刚刚听完的原文诵读一遍。 2、复述句意。具体的意思就是，我们要在朗诵结束后，重复去理解和说出句子的中文意思，这样让自己在大脑里形成条件反射。在后面听别人说英文时可以直接知道对方的意思。 3、首先以七天为一个练习周期，一天2至3个小时。 4、在听原文的第一句时，一定要盲听，不要看原文。 5、如果听原文遇到听不懂的句子做标记，然后继续听下去。 6、如...
